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Instrucción Leoística Manual Comité de Cachorritos |
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Consejo de Distrito Leo "O"-1 |
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CONTENIDO
1- Qué es un Comité de Cachorritos? Un Comité de Cachorritos es un grupo infantil, que trabaja dentro del Club Leo con el propósito de preparar al niño para su desempeño en la sociedad y probable ingreso al Leoísmo. El Comité lo integran niños de 7 a 13 años, aunque la edad puede variar según las conveniencias del Club Leo. El Comité no es un programa oficial de la Asociación Internacional de Clubes de Leones, pero al formar parte del Club Leo se rige por las mismas normas que la Junta Internacional propone para los Clubes Leo como actividad oficial de la Asociación Internacional de Clubes de Leones. No existen limitaciones en cuanto al número de socios, pero es aconsejable que no sea mucho mayor a 20, ya que al haber disparidad en las edades pueden surgir problemas entre los chicos.
2- Objetivos del Comité de Cachorritos a) Ampliar el campo de acción de los Clubes Leo; cooperando con los Clubes de Leones, a atender más profundamente las necesidades de la niñez en sus respectivas comunidades.
b) Formar al niño física, mental, social y espiritualmente ayudando en la formación de su personalidad.
c) Desarrollar actitudes de juicio individual, sentido de responsabilidad moral y social, para que llegue a ser un miembro útil a la sociedad.
d) Proteger al niño contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier índole.
e) Educarlo en un espíritu de compresión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y plena conciencia de que se debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio del semejante.
3. Consejeros Leo
Su función:
Ser: un poco padre, un poco hermano mayor, un poco tío, un poco profesor, un poco confesor, un poco compinche..., Atención!: Manejando correctamente los roles y los tiempos, contener espiritualmente a todos, pero siempre dejándolos crecer.
¿Cómo?:
Requisito indispensable íntimo:
4. Asesor Distrital
Su función: además de la específica respecto al presidente distrital, debería:
promover ante su gobernador los fondos necesarios para la capacitación de los consejeros leos, proponiendo racionalizar otros, si es necesario.
5. Asesor Nacional Su función: además de la específica, debería promover ante el Consejo Múltiple la ampliación de los planes de capacitación, direccionando la misma hacia los consejeros leos..
6. Como evitar la falta de consejeros del club? Preparando a los consejeros leo con anticipación. Rotándolos cada dos o tres ejercicios - como máximo - para eludir el agotamiento. Acoplando un consejero nuevo alterno a un consejero con experiencia mediante integración de equipo para división y facilitación del trabajo. El consejero “experto” trasmitirá sus experiencias y además las vivenciará junto con el alterno, hasta que se produzca la rotación y el ciclo se reinicie.
7. Guía para la formación del Comité de Cachorritos Como primera medida un Leo informara en la reunión, a su selva sobre la importancia que reviste la creación de un Comité de Cachorritos. Explicará el funcionamiento y los objetivos que persiguen al patrocinar un comité de este tipo. Se nombrará un comité de Leo Consejeros para Cachorritos, este puede estar formado por 2 o 3 Leo, que se encargaran de nuclear a los niños, y convocarlos a una reunión y explicarles el funcionamiento, después de fijar un a hora, lugar y la fecha la próxima reunión.
Los Leones/as Consejeros del club Leo, pueden colaborar con los consejeros en las tareas organizativas, como así también en la conducción.
Es conveniente que los Leo consejeros confeccionen un plan de trabajo, caso contrario las reuniones se tornarán monótonas y el comité caducará en corto plazo.
Este plan de trabajo servirá para establecer los: ¿Cómo?, ¿Quién?, ¿Cuándo? ¿Para que? Y ¿Cómo?
Como convocamos a los Cachorritos? Todos los Leo del Club podrían realizar una lista con chicos que conozcan para poder convocarlos, como sus hermanos, primos, vecinos, etc. Otra idea podría ser la de confeccionar un folleto como el que se adjunta al final y dárselo a los Leones de nuestro Club patrocinador en una plenaria, dependerá de las características de cada selva, pero nos podemos encontrar con hijos o nietos de Leones que podrían formar parte del Comité. No es fácil al principio pero si contamos con niños de la familia Leonística sería más fácil, caso contrario explicarles a los papás de los demás chicos no es una prueba tan fuera de lo común, solo que nos preguntan con más desconfianza por no saber cuales son nuestras actividades.
Siempre hay que recordar que estamos trabajando con chiquilines que están a nuestro cargo, y desde el primer momento tenemos que demostrar seriedad y seguridad en lo que hacemos. Después de este paso importantísimo tenemos que empezar con las actividades.
¿Quién? Si los consejeros se cansan, agotan o por otro motivo no pueden continuar con el comité, hay que empezar a reemplazarlos de a poco, con nuevos Leo, porque si lo hacemos de un día para otro los chicos van asentir la persona a la que ellos más confianza le tenían, los decepcionó, y a partir de ese momento corremos el riesgo de perder la motivación de los chicos para el trabajo y el servicio; siendo este uno de los motivos más comunes por los que podemos perder el Comité de Cachorritos y junto a ello el esfuerzo de mucho tiempo.
¿Cuándo? En relación a la época de año en la que debemos empezar hay que tener en cuenta que los chicos desde principio de año tienen actividades paralelas a las obligatorias (escuela) como puede ser cuando hacen un deporte, actividades artísticas o idiomas. Dichas actividades hacen a la rutina semanal del niño, por lo que es muy difícil a mitad o fin de año cambiar toda esa rutina. Por dichas razones es conveniente que se empiece con las actividades del comité a principios de año (febrero o marzo) para que cuando los niños (y los padres) preparan la rutina paralela a la actividad escolar incluyan los días que los chicos tienen que ir al comité. Con relación a como se encuentre la situación del Club Leo (socios, motivación, activo, inactivo, etc.), lo importante aquí son las ganas de trabajar con responsabilidad para y con los niños. Si el Club está bien, generalmente no hay problemas porque todos los Leos colaboran en el comité; ahora bien, si el Club cuenta con pocos socios y no realiza tantas actividades, no importa, el comité de Cachorritos puede ser el mejor motivo para entusiasmar al grupo y seguir trabajando, como así también ayudar al aumento de socios (uno de los objetivos) y a la retención. Y porque digo a la retención?...... Porque quizás dentro del grupo del Club Leo halla un Leo que no encuentre su actividad dentro del Club y motivarlo para que sea consejero puede ser una alternativa antes de perderlo como socio. ¿Para que? Este interrogante se puede responder nombrando cada uno de los objetivos para comités de Cachorritos y con los que cada club se proponga al diseñar su plan de trabajo.
Pero además de ello, con la formación de éste tipo de comités Leos y Leones tenemos la oportunidad de ofrecerles a los niños instrumentos útiles para cuando tengan que desempeñarse en la comunidad, y no sean arrastrados por personas sin fines ni objetivos buenos y que además puedan discernir entre el bien y el mal, sin desviarse del camino de la verdad, de la amistad y del compañerismo.
8. Supervisión El funcionamiento del Comité estará sujeto al control y la supervisión del Club LEO mediante uno o más Leo Consejeros elegidos por el presidente del Club LEO. Estos Leo Consejeros duran un período Fiscal en sus funciones, pudiendo ser reelegidos.
9. Afiliación y finalización de la misma El Comité puede ser integrado por niños de 6 a 12 años de edad, La calidad de Cachorrito se pierde cuando: a) Se llega al límite de edad. b) El Cachorrito renuncia. c) Deja de existir el comité. d) El Club Leo deja de existir. e) Cuando así lo determinen los reglamentos internos que cada comité posea.
10. Funcionarios del Comité de Cachorritos Presidente: Es la máxima autoridad del Comité y dirige todas las reuniones del Comité y de Junta Directiva, si se realizaran. Traza planes y plantea metas. Supervisa las tareas que se llevan a cabo. Mantiene informado a los socios de los objetivos trazados, colabora con el Leo Consejero. Designar las comisiones internas que considere necesarias. Vicepresidente: Reemplaza al Presidente en todos sus Derechos y Obligaciones cuando éste no pueda desempeñar sus funciones. Secretario: Lleva un registro de los miembros del Comité‚ (datos personales, etc.), registro de asistencia, y lista de dirigentes. Esta cargo de la realización de Informes de Actividades a quien corresponda según lo establecido en cada Distrito. Está a cargo del envío de información a otros Comités o a Clubes Leo. Tesorero: Maneja los fondos provenientes de multas y cuotas (si se cobraran) que el Comité‚ establezca. Si los fondos recaudados por el Comité superan un monto razonable, lo más lógico sería que estuvieran depositados en la tesorería del Club Leo.
Comentario La comisión directiva si bien no va a funcionar a pleno tiene un fin didáctico y ayuda a los consejeros Leo a delegar sobre los niños algunas responsabilidades que al principio le correspondían a él (por ejemplo la cadena telefónica para la reunión, poner un poquito de orden, etc.) . Se aconseja formarla hasta el Tesorero porque las demás funciones tienden a no ser muy claras o a perderse sin ser cumplidas, por lo que se pueden suplir por los Talleres, como por ejemplo de ecología, de cumpleaños, de cocina, de manualidades, como se explica posteriormente), generalmente en estos talleres podemos ubicar a los Cachorritos más chiquilines por que a ellos les encanta todo este tipo de actividades. Cuando el comité recién se inicia la comisión pueden formarla los Leos consejeros ya que de otra manera acarrearía algunos roces entre los chicos que sería importante evitarlos.
11. Cuotas e informes El Comité puede cobrar cuotas a sus miembros y mantener un fondo para el desarrollo de sus actividades tanto administrativas como recreativas. Los comités de Cachorritos no pagan ni cuotas nacionales ni distritales. Los cachos no envían informes, pero el Leo Consejero debe informar semanalmente al Club Leo y a la secretaria del Club Leo por medio de los informes mensuales y trimestrales (según cada distrito, para el múltiple se pide el trimestral) se encargará de dar a conocer a quien corresponda las actividades del comité.
12. Emblema
Los Cachorritos no pueden utilizar la insignia leoística porque no son Leos y por el momento‚ ésta no es una actividad oficial del Leoísmo. El emblema es una gran letra "C" (de color celeste), en cuyo interior se encuentra un Cachorro León (marrón), junto a una bandera Argentina (celeste y blanco), sobre ellos, los rayos del sol (en amarillo) y el emblema Leo. Debajo se esto se lee la palabras Cachorritos (en color rojo) Este emblema se originó en un Concurso Nacional organizado por el Consejo de Distrito Múltiple Leo "O".
13. Año Fiscal El año fiscal transcurrirá entre el 1º de Julio de cada año hasta el 30 de junio del año siguiente. Quizás sea más difícil juntarlos en períodos de vacaciones pero se pueden realizar actividades esporádicas para que no se pierda el grupo.
14. Sigla de Cachorritos Cordialidad Amistad Chispa Oportunidad Responsabilidad Rendimiento Ideales Trabajo Orden Solidaridad
La sigla de Cachorritos no tiene nada que ver con el nombre que elijamos para el comité, cada uno de los comités elegirá su propio nombre. Un comité se puede llamar: Por ejemplo: “Rayito de SOL”
15. Marcha de los cachorritos Somos la esperanza del futuro, ser buenos es nuestra meta ideal, por eso comenzamos desde niños, cantándole al amor y a la amistad.
Pequeños corazones que prometen por siempre ser amigos de verdad. Es largo el camino y queremos sembrarlo de flores y de bondad.
Juntos, Cachorritos, lograremos un mundo de alegría y amistad Si unimos nuestras fuerzas y esperanzas tendremos un mañana de verdad.
Para cantarla los Leos se la enseñamos con el mismo ritmo que el Himno leo.
16. Día nacional del Cachorrito Coincide con el día del niño, 1º Domingo de Agosto.
17. PASO A PASO PARA EMPEZAR CON LAS REUNIONES
1ra. Reunión La primer reunión es una de las más difíciles porque nosotros preparamos casi todo, pero no sabemos como empezar. No conocemos a todos los chicos. Tenemos la presión de los papás y se nos hace cuesta arriba ya que tenemos que romper el hielo. La reunión como máximo debe durar 1:30 o 1:45 Hs en la que debemos incluir 50 minutos aproximadamente donde hacemos la reunión el resto debe ser destinado al juego u otro tipo de distracción. Acuérdense que no es conveniente que estén todos los Leo del Club y otro consejo es que los papás los esperen afuera o lejos del lugar donde estamos, cosa de que los chicos no estén pendiente de lo que hace la mamá o el papá o el que lo acompañó, y puedan prestar atención a todo lo que decimos. Para empezar tenemos que presentarnos todos, para ello hay varias técnicas, aquí les mando algunas:
La Telaraña: Elementos: 1 ovillo de lana o hilo Desarrollo: formar un círculo con todos los presentes , sentados en el suelo o en sillas. El consejero Leo empieza diciendo quien es y como se llama, que función cumple y va cumplir etc, y le tira el ovillo a otro integrante de la ronda, pero él se queda con la punta del ovillo, cuando el segundo lo recibe, hace lo mismo, y luego lo vuelve a tirar o otra punta, quedándose él sosteniendo hasta el tramo que le tocó y así hasta llegar al último, formándose una gran telaraña.
Figuritas: Elementos: figuras o nombres de animalitos en cartoncitos. Poner 2 cartones que coincidan y mezclarlos. Desarrollo: una vez mezclados dejar que los chicos elijan al azar, después tiene que buscarse entre ellos hasta encontrar al compañero. Por ejemplo : el perro con el perro, el gallo con el gallo, etc. Una vez que se encontraron les damos 5 minutos para que se presenten entre ellos y luego cada uno presenta al compañero que le toco.
Piolín: Elementos: pedacitos de piolín cortados de diferentes largos, tantos como presentes halla. Desarrollo: darle a cada uno un pedacito de piolín y pedirles que mientras se lo enroscan en un dedo se presenten diciendo quienes son, cuantos años tienen, a que escuela van, etc. Bueno, una vez que ya estamos todos presentados les comentamos “BREVEMENTE”, que es el Comité y que actividades haríamos.
Luego les podemos enseñar cual es el logo de los cachorritos con los colores y dejarlos que hagan la actividad del collage (capitulo de instrucciones), también podríamos decirles que vayan pensando un nombre para el Comité y además de esto darles a elegir una actividad para realizar la próxima reunión, por ejemplo ponerles para que elijan una actividad ecológica (reciclar papel, ir a una plaza a plantar un árbol o a juntar los papeles que la gente tira, etc) o una obra de servicio (cualquiera, siempre teniendo en cuenta de elegir bien el lugar donde los vamos a llevar, acuérdense que son niños y que es la primer actividad), ellos van a elegir a través del voto y así les podemos enseñar que se hará lo que la mayoría decida, y luego lo que eligió la minoría siempre con respeto por lo que eligen los demás y tratando de explicarles si alguno se enchincha porque no eligieron lo que él quería. Si podemos hay que tratar de NO comprometerlos a traer nada. Porque los papás van a decir que siempre les piden cosas de todos lados, así que si lo podemos evitar mejor. Luego de esto “ a jugar” y servirles algo de refrigerio. Mientras toman el refrigerio se les pueden tomar los datos a ellos o las personas que los acompañaron (datos personales, teléfono para hacer la cadena, fecha de cumple, etc).
2da. Reunión Si hay chicos nuevos, presentarlos y para refrescar la memoria y saber cuanta atención nos prestaron la reunión anterior preguntarles si se acuerdan y dejarlos que ellos les cuenten a los chicos nuevos. Luego hacer la actividad programada (la que votaron). Preguntarles si les gustó y jugar.
3ra. Reunión Podemos enseñarles quienes son los Leones y los Leos (ver juegos de las cajas, capitulo de instrucciones), Programar alguna actividad, para más ayuda ver el calendario de fechas con actividades sugeridas.
4ta. Reunión Se les puede explicar que es lo que van a hacer cuando prometan, que les vamos a tomar una promesa, se les va a colocar un pin como el de los Leos y va haber una fiesta (eso es lo que más les gusta), van a tener un presidente que va a ser uno de ellos etc. siempre hay que tener preparadas obras, por más chiquitas que nos parezcan ellos se entretienen, y además hay que tratar siempre que ellos sugieran lo que desean hacer, es lo que no permite diferenciarnos de la escuela donde tienen todo servido por la maestra, como cuando miran la tele o juegan con los jueguitos, que no permiten que desarrollen su creatividad. En el Comité los chicos tienen que aprender a desarrollar ideas y alcanzarlas con sus propios medios, siempre con nuestro consejo y seguimiento, esto es los que los va a motivar a seguir yendo y a trabajar por los demás. En el capitulo de instrucciones hay sugerencia de temas de los que se pueda hablar, educación vial, salud, primeros auxilios, ecología, etc. Y el capitulo de juegos algunos de los tantos juegos que existen y que se pueden usar, ellos en eso son reyes, saben los que ellos mismos inventan y los que aprenden en la escuela y en su barrio, así que seguro se van a manejar solos en lo que respecta a jugar.
La cuestión principal es empezar, después las ideas y el ritmo de las actividades las ponen los cachorritos.
18. ¿ Por qué juega el niño? Actualmente es superfluo señalar el papel capital del juego en el desarrollo del niño y hasta del adulto. El hombre no está completo sino cuando juega. Arte y ciencia son a menudo juegos serios. Se juega a pintar o a rimar como se juega al ajedrez; y no pocas obras que han encantado a generaciones no fueron para sus autores más que espléndidos juegos. Sucede inclusive que el juego se desliza a especulaciones en apariencia muy poco preocupadas por la satisfacción íntima que ocasiona la conducta para jugar.
Para él casi toda la actividad es juego, y por el juego adivina y anticipa las conductas superiores. En el niño, el juego es el trabajo, es el bien, es el deber, es el ideal de la vida. Es la única atmósfera en la cual su ser psicológico puede respirar y en consecuencia, puede actuar.
El niño es un ser que juega, y nada más. Preguntarse por qué el niño juega equivale a preguntarse por qué es niño. La infancia sirve para jugar y para imitar. No se puede imaginar la infancia sin sus risas y sus juegos. Supongamos que de pronto nuestros niños dejaran de jugar, que los patios de las escuelas quedaran silenciosos, que no nos distrajeran los gritos o los llantos que nos llegan del jardín La infancia es, por consiguiente, el aprendizaje necesario para la edad madura. Estudiar en el niño sólo el crecimiento, el desarrollo de las funciones, sin tener en cuenta el juego, sería descuidar ese impulso irresistible por el cual el niño modela él mismo su propia estatua. No se debería decir de un niño solamente que "crece", habría que decir que "se desarrolla por el juego". Por el juego hace actuar las posibilidades que fluyen de su estructura particular, realiza las potencias virtuales que afloran sucesivamente a la superficie de su ser, las asimila y las desarrolla, las une y las complica, coordina su ser y le da vigor. Si el juego desarrolla de esta manera las funciones latentes, se comprende que el ser mejor dotado es también el que juega más. La aparición del juego en los animales superiores testimonia una etapa capital en la lenta ascensión de las formas vivientes hacia la forma evolucionada que es el hombre, y en las formas animales superiores, el lugar ocupado por el período del juego, por la infancia, es también un signo inequívoco de la superioridad o de la inferioridad de una especie. El conejo, cuya inteligencia es muy limitada, se comporta como un adulto desde la edad de dos o tres días, mientras que el ratón blanco, mucho más inteligente, tiene una infancia de cuatro semanas. Si se compara, desde ese punto de vista, el hombre con el mono, se comprueba en éste una infancia mucho más corta. En el chimpancé, que con una longevidad media de cuarenta años alcanza a veces a los sesenta, el crecimiento es bastante conocido. Se lo puede dividir en tres períodos: un período infantil que va del nacimiento a los dos años y medio, un período de juventud que va de los dos años y medio a los siete u ocho, y un período de madurez sexual que va de los siete u ocho años a los doce más o menos. El pequeño chimpancé anda en cuatro patas a los seis meses, y se mantiene erecto al año. Esta rapidez del desarrollo inicial, muy lejos de ser favorable a la inteligencia, le es, al contrario, perjudicial. En efecto, cuanto más larga es la infancia, tanto más aumenta el período de plasticidad durante el cual el animal juega, imita, experimenta, es decir, multiplica sus posibilidades de acción y enriquece con el fruto de su experiencia individual el demasiado débil capital que le fue transmitido en herencia
La infancia tiene por consiguiente como fin el adiestramiento por el juego de las funciones tanto fisiológicas como psíquicas. El juego es así el centro de la infancia. "El crecimiento de cada niño es la historia de la Bella Durmiente del Bosque, en la cual el juego representa el papel del Príncipe. Existe un cuerpo virtual, pero su existencia en acto depende de su uso, y su uso está prescripto en el instinto del juego" ; por esto concluíamos en que el juego es nuestro mejor tesoro, a partir de él podemos enseñar a los Cachorritos, desde lo más simple a los más complejo, siempre teniendo en cuenta que estamos formando un ser que se integrará a la sociedad de forma activa siendo capaz de resolver situaciones que se le presenten y dotado de discernimiento y voluntad para vivir en un mundo mejor.
20. Algunos Juegos, Talleres y Dinámicas de grupo Hay una diversidad enorme de juegos, que se deben adaptar a cada grupo en particular, hay juegos calmantes, de persecución, de competencias, sensoriales, etc., que deben ser usados en determinadas ocasiones. Esta será tarea de los consejeros Leos, pero para ello pueden guiarse por las siguientes sugerencias: Si hace frío usar los juegos más activos. Si los cachorritos están nerviosos o inquietos por alguna razón ajena a la reunión, háganlos descargar sus energías con persecuciones (por ejemplo jugar a la cachada) o competencias según la edad y luego es aconsejable elegir un juego calmante. Si hace mucho calor o humedad, dé juegos más tranquilos y altérnelos con sensoriales y calmantes. Marquen los juegos que han gustado más y repítanlos de vez en cuando. La imaginación de los chicos puede y debe usarse par hacer variantes de los mismos.
Con relación al crecimiento de los niños hay que tener en cuenta las características de cada etapa para poder elegir los juegos y las actividades que más se adapten a ellos en relación a su desarrollo físico y mental. Para ello pueden tomar del siguiente listado algunas de las preferencias, destrezas y habilidades que le pueden ser útiles a la hora de realizar las actividades.
Si bien la formación de comités de cachorritos posee objetivos todos ellos relacionados con los niños, los juegos nos permiten ampliarlos, ya que a través de ello aprenden a: Compartir el material. Familiarizarse con las instalaciones de la sede. Familiarizarse con el grupo. Disfrutar del juego con el otro. Conseguir la aceptación de la derrota. Exaltar la autoestima y la solidaridad. Despertar el sentimiento de cooperación. Disciplinar las evoluciones de los juegos. Desarrollar el valor del liderazgo. Ejercitar en él libre acatamiento al jefe ocasional. Conseguir obediencia a las reglas, acostumbrándose a analizarlas para su mayor comprensión. Despertar el respeto a diferencias individuales (minusvalías)
SALTAR LA SOGA MANCHA DELEGADO FÚTBOL VARONES Y MUJERES
TESORO ESCONDIDO: con preguntas sobre lo que les enseñamos, y si nos responden bien les damos las pistas. Hacer dos grupos con diferentes escondites pero con un mismos premio.
FORMAR OBJETOS: Por ejemplo un rompecabezas de cualquier dibujo, en forma grande en 2 afiches en la pared, formar dos hileras, y que compitan para ver quien lo arma más rápido.
Bailar o hacer gimnasia les gusta mucho, ponemos música y juegan y se entretienen. Con música podemos jugar al juego de la escoba (hacer una ronda y pasar la escoba, el que se queda con la escoba en la mano cuando se apaga la música pierde), el juego de la silla (poner sillas de forma tal que los chicos puedan hacer una ronda alrededor de ellas, ubicar una menos de la cantidad de chicos que hay en la reunión, dejarlos que corran haciendo una ronda, al cortar la música se tienen que sentar, el que se quede sin silla perderá, y cada corte de música sacamos una silla, así hasta terminar el juego con un ganador). Imitaciones: juego de las películas o programas de TV, se forman dos grupos y uno tiene que adivinar la película que le toque representar a un compañero de equipo, y por medio de puntaje sacamos un equipo ganador.
Jugar a disfrazarse: con ropa vieja que podemos juntar pedirle que se disfracen de algo, formar dos grupos, que todos ayuden a uno de su grupo a vestirse y el que lo hace en menos tiempo gana.
Talleres: Si sos orientador de algún Comité de Cachorritos, muy a menudo se te pueden ocurrir muchos proyectos y actividades, o quizás no tengas ni la menor idea, el comité de Club termina ayudando a los Leos en las actividades que ellos organizan.
Pero, tal vez lo más indicado, es pensar primero en cual es el objetivo de un comité de Cachorritos, y que es lo que esperamos de él. Si lo que buscamos es la formación de cachorritos, y eso es a lo que queremos llegar, hay miles de cosas que podemos hacer sin caer en las típicas obras de servicio como donaciones de libros o juguetes por ejemplo. Cuando planifiques alguna actividad para presentarles a los cachos tené en cuenta que siempre hay que enseñarles algo, transmitirle algún tipo de moraleja o conocimiento. No te olvides de tratar de captar lo que a ellos les interesa hacer y los motiva. Los talleres, te facilitaran la realización de un trabajo mucho más organizado, ordenado y práctico, dado que como todos no tienen los mismos gustos e ideales. Puede ser que tengas que dividirlos, según preferencias par que trabajen en lo que ellos quieran, o por diferencias de edad. Para ayudarte un poco te tiro algunas ideas.
Taller de Periodismo: les podes enseñar a hacer notas, redactar y diseñar un boletín. Puede ser que se enganchen con temas ecológicos, deportivos, entretenimientos y todas las actividades que hallan realizado en el mes. Taller de ecología: aquí podes hacer hasta donde vuela tu imaginación mensajes en volantes que se puedan repartir en el barrio, boletines, papel reciclado (ver receta)forestación de una plaza o espacio verde, realización de una huerta ( con esto se suelen enganchar mucho, solo se necesita el lugar físico, semillas y paciencia; la cosecha puede ser donada, vendida o consumida por los mismos sembradores), granja, charlas preparadas por los mismos cachorritos, y las que se le ocurran. Lo importante es todo lo que se puede aprender. Taller de Teatro: los cachos pueden preparar una obra de teatro, algún cuento o cualquier historia que ellos inventen. Tal vez cuentes con algún Leo que le guste la actuación y pueda enseñarles como hacer las representaciones. Taller de Cocina: podrás decir: ¡ labor de nenas ! Pero si de comida se trata todos estamos allí. Tanto cachorras como cachorros se enganchan con este tema. Preparar recetas de mamá o crear nuevas puede ser algo muy divertido y aún si después hay que probarlas!!! Taller de deportes: organiza campeonatos de fútbol, handball, voley, básquet, son actividades que los “copan”. Pensá que además puede ayudar a que los chicos se acerquen a competir y se interesen en formar parte del comité. Taller de recreación: con la ayuda de algunos Leos, los cachorritos puedan organizar salidas a lugares como reservas ecológicas, fábricas, zoológicos, granjas educativas o parques. En ellas se pueden a prender mucho aunque se las tome como simples salidas de paseo, donde se pueden combinar tareas del taller de ecología por ejemplo embellecer una plaza o lugar que visitemos juntando toda la basura que afea el lugar, hay que llevar guantes y bolsas para juntar. También se pueden realizar campamentos, actividad en la cual los cachos se enganchan muchísimo, y no dejan de ser actividades que permiten la integración y la creación de los chicos de la idea de respeto, participación y colaboración entre ellos. Aquí también se pueden encargar del festejo de los cumpleaños de los integrantes del comité, cada mes haciendo una reunión o juntándose a comer una torta hecha en el taller de ecología. Instrucciones Las cajas con sorpresas Tema: Organización Lions Clubs Internationals – Clubes Leo –Cachorritos Materiales: 5 cajas de mayor a menor tamaño, revistas viejas, tapas, tijera, plasticota y golosinas.(las cajas deben tener tamaños que les permitan entrar unas en otras) Preparativos: pintar o forrar las cajas de las siguiente manera.
Desarrollo: cada cachorrito abrirá una caja y comentaran con la guía del Leo orientador, lo que van viendo. Luego le pasaran la caja al siguiente cachorrito, para que comente lo que observa y así hasta llegar al ultimo, quien abrirá la caja más chica con las golosinas adentro.
Nota especial para el orientador El objetivo es que los cachorritos tengan una idea de la estructura general del Leonismo y donde se encuentran posicionados. Es importante que destaques que es necesario el patrocinio de un Club de Leones para la formación de un Club Leo, como también la existencia de un Club Leo , para formar un Comité de Cachorritos y que entre todos debatan estos y otros temas. Como siempre está en vos y en los chicos adaptar estas ideas. Por favor no dejes de comentarnos que tal les fue.
Conociendo sobre nuestros logos
Consigna: conocer nuestras identificaciones Desarrollo: colocar en una pared, o en una fotocopia para cada uno, los logos en blanco y negro para que ellos los pinten, mientras les explicamos que significan. Esta actividad se puede hacer en la primera reunión del comité, pero solamente con el logo de los cachorritos, lo podemos dibujar en grande en por lo menos 4 afiches y lo pegamos en el piso. Le damos uno chiquito de muestra con los colores como son y les damos papeles de los colores que necesitan (pueden ser recortados de revistas viejas, previamente seleccionados por los Leos orientadores para que ellos solo tengan que hacer el collage) podemos darle plasticola o hacer engrudo y dejarlos que todos juntos realicen la actividad. Esto nos permitirá enseñarle que juntos se pueden hacer más y mejores cosas, ya que una sola persona hubiese demorado mucho más en hacer lo que todos hicieron en un ratito. Y además jugando se van conociendo ya que al ser la primera reunión todavía no se conocen. Y a través de este juego aprenden el logo de cachorritos y se graban los colores y lo que significa.
Otras: Pueden darles instrucciones sobre educación vial, primeros auxilios, los derechos del niño y por supuesto sobre lo que es el movimiento leo y todo lo que hay sobre cachorritos.
Dinámicas de Grupos
El rey del buchi bucha INTEGRANTES : Más de 10 personas. LUGAR : salón. OBJETIVOS: Integrar , divertir. INSTRUCCIONES: Se coloca al grupo en círculo y se toman de la mano, el director quien estará en el centro, comenzara la ronda así: Amo a mi primo mi primo vecino, Amo a mi primo mi primo German. Todos cantan y giran, de pronto el director dice: Alto ahí Qué paso? (contesta el grupo) Que el rey de Buchi Bucha ordena que se ordenen Qué cosa? (contesta el grupo) Qué todos tomen a su compañero de la izquierda por el tobillo... De esta manera se van dando órdenes, que podrán se ejecutadas en círculo o que impliquen desplazarse y regresar. VARIANTES: que a medida que el grupo cumpla las ordenes no se separen, y sigan ejecutándolas, todos unidos.
Ranitas al agua
INTEGRANTES :25 personas LUGAR: Salón, patio. OBJETIVO: Atención , coordinación. INSTRUCCIONES: El coordinador traza un circulo, alrededor de este se colocan en cuclillas los participantes. Cuando el coordinador diga "Ranitas al agua", los participantes deben saltar fuera del circulo. Cuando diga "a la orilla", todos deben saltar al centro del circulo. Las ordenes deben ser suministradas de tal manera que desconcierten a los participantes. El jugador que ejecuta un movimiento diferente al ordenado por el coordinador, será excluido del juego.
Dí tu nombre con un son
OPORTUNIDAD : para cualquier grupo que apenas este realizando su primer experiencia como grupo. OBJETIVOS : Desinhibir al individuo para que se integre y participe de las actividades que se plantean en un grupo nuevo. INSTRUCCIONES : Primero se les sugiere a los integrantes que formen una mesa redonda. Luego se les explicara a los compañeros que la siguiente actividad la realizaremos de la siguiente manera : Cada uno procederá a decir su nombre pero incluyéndole un ritmo así ; Por ejemplo si el nombre es Oscar entonces dice Yo me llamo Oscar yo soy el rey por donde voy no hay tambor que no suene ni se cimbre cuando paso yo. Y así sucesivamente lo harán todos los integrantes del grupo hasta que de toda la vuelta y llegue al punto de origen. Esta dinámica no solo ayuda para que todos los integrantes se vayan grabando los nombres de unos y otros sino también se vuelvan un poco extrovertidos se integren y puedan desatar toda la creatividad que todo individuo que pertenezca al grupo lleve consigo.
POR CUALIDADES: OPORTUNIDAD : para personas que algo se conocen. OBJETIVOS : decirse las cualidades que se desconocen. INSTRUCCIONES : 1- Motivación: Para una mayor integración grupal será provechoso el que cada miembro del grupo procure conocer y resaltar las cualidades de su compañero. 2-En una papeleta cada uno escribe el nombre de una de las personas del grupo y al lado una cualidad que caracterice a la persona, se colocan en la pared y las personas van pasando y añadiendo otra cualidad en cada sobre. 3- Resonancia: se hará resaltar lo bueno y lo malo de cada persona.
Voluntarios para formar un grupo
OPORTUNIDAD : para cuando se va a explicar la formación de grupos, el mínimo de participantes puede ser pequeño o grande. LUGAR : salón o campo abierto OBJETIVOS: mostrar la importancia de preparar el terreno, antes de formar grupos, despertando interés, motivando, creando inquietudes. INSTRUCCIONES : 1- sin mayor motivación se pide que salgan al frente 8 voluntarios. 2- preguntar al resto del grupo por que no salieron. 3- preguntar a los otros por que salieron. 4-Plenaria diversidad de temores e inquietudes de las personas frente a determinada situación.
21. Problemas que pueden presentarse en el Comité DIFERENCIA DE EDAD ENTRE LOS CACHORRITOS Es bastante común y a veces trae otros problemitas como puede ser que los más grandes subestimen a los más chicos, y especialmente en esa edad en que comienzan a sentirse grandes y desean ser tratados como tales. Solución: dividirlos en grupos para las tareas específicas y realizar servicios juntos
LOS CACHOS QUE LLEGAN AL LÍMITE DE EDAD Los 12 años es el límite de edad para permanecer en el comité. Solución: lo mejor sería que pasaran al Club Leo, ya que este es uno de los principales objetivos dentro del comité, por eso es importante que con la periodicidad que cada club desee invite a sus cachorritos más grandes a al reunión de Club Leo, por ejemplo una vez por mes a que ellos mismos den su informe, tratando de hacer la reunión lo menos larga y aburrida posible para que no se queden con una mala impresión. Pero si los cachos no están interesados en ser Leos podrían seguir asistiendo al comité para ayudar a los consejeros con los demás chicos, y de esta forma sin darse cuenta seguirían realizando actividades para el Leoísmo.
FALTA DE INCENTIVO EN LOS LEOS ORIENTADORES Lo que produce desgano en los cachorritos para asistir a las reuniones. Solución: lo más conveniente es que el presidente del Club Leo Patrocinador designe un nuevo orientador para que no se pierda la continuidad del comité.
Todos los problemitas tienen solución, pero hay que tener la precaución y la habilidad de tomarlos a tiempo y así poder actuar rápido y de la mejor manera para el bien de todos.
22. Consejos útiles ¿POR QUE ES NECESARIO PEDIR SIEMPRE AUTORIZACIÓN A LOS PADRES? No tenemos que perder de vista que los cachorritos son menores de edad por lo que para cada actividad que realicemos fuera del ámbito de la sede del Club tenemos que decirle a los padres dónde vamos a ir y también invitarlos a que nos acompañen, como también sería ideal que a cada actividad nos acompañen los Leones Consejeros Leo. Si nos trasladamos con ellos a lugares más lejanos que la ciudad o pueblo donde vivimos, es necesario contratar un seguro de vida o viajero, no tiene mucho costo y damos a los papás más respaldo y seguridad.
¿QUE ELEMENTOS DEBEMOS TENER EN LA SEDE DEL CLUB? Casi siempre las reuniones se dividen en dos actividades: la primera es la de organizarse para realizar algún servicio o realizar actividades manuales para un servicio futuro, como también puede ser una instrucción sobre temas de educación vial, ecología, etc. Y una segunda parte, donde los chicos juegan, o sea que realizan actividad física, por lo que es necesario tener siempre a mano un botiquín con lo más indispensable por las dudas. La idea es decirles a ellos que tiene que formar un botiquín, y pedirles que cada uno traiga algo de la casa para que esta también sea una actividad donde les podamos enseñar sobre la prevención de accidentes domésticos y para enseñarles a que ellos mismos se aprendan a curar cuando les pase algo.
23. Promesa para el Comité de Cachorritos Esta promesa es un compromiso con la familia la patria y la comunidad. Luego de haberle tomado la promesa se le puede dar a cada Cachorrito un diploma.
INTRODUCCION
En instantes más tomará (n) promesa como integrante (s) del comité de Cachorritos (nombre del Comité).......................... perteneciente al Club Leo....................... (nombre del Club Leo organizador) que es patrocinado por el Club de Leones.......................... (nombre del Club de leones patrocinador).
Este Comité te / los ayudará a formarse como personas útiles a la comunidad, basándose en los sentimientos de amistad y compañerismo entre ustedes como medio de ayuda al prójimo.
El maestro de ceremonias agregará: A continuación, invitamos a los presentes a ponerse de pie para llevar a cabo la lectura de los Objetivos Especiales de un Comité de Cachorritos. La misma será llevada a cabo por el Leo....................................... ( Presidente o por los consejeros Leos del Comité de Cachorritos) del Club Leo (nombre del Club Leo Organizador)....................................
Objetivos de los comités de cachorritos a) Ampliar el campo de acción de los Clubes Leo; cooperando con los Clubes de Leones, a atender más profundamente las necesidades de la niñez en sus respectivas comunidades. b) Formar al niño física, mental, social y espiritualmente ayudando en la formación de su personalidad. c) Desarrollar actitudes de juicio individual, sentido de responsabilidad moral y social, para que llegue a ser un miembro útil a la sociedad. d) Proteger al niño contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier índole.
Promesa: la promesa será tomada por el Asesor distrital o Nacional de Comités de Cachorritos o por quien en su reemplazo frente al pabellón Nacional. Los padrinos estarán de pie junto a sus respectivos ahijados. Tu / Ustedes, (Nombrarlos)........., prometes / n cumplir con todas las obligaciones para con la familia, la patria la comunidad, ayudando al prójimo en todas las circunstancias y respetar todas y cada una de las disposiciones del club Leo................(nombre del Club patrocinador) y del Club de Leones ............ (nombre del Club patrocinador). Si, Prometo.
Modelo de certificado
25. Modelo de Informe trimestral No quiero que sea una estructura rígida hacer el informe de los cachos, lo más importante es que llegue. Además no importa si el comité no está formado todavía, ya que es importante el dato de los que se están por formar o reactivar y una posible fecha de promesa para ver si podemos estar presentes. Para cuando lo confeccionen me gustaría que incluyan, el nombre del Comité, el Club a quien pertenece y el distrito; la fecha del informe, los integrantes (cantidad de cachos y pre cachos) con las edades. Es importante el nombre y las direcciones de los consejeros Leo y por supuesto las actividades, que si tienen fotos es mejor. No es tanto trabajo y es muy lindo saber que es lo que realizan en otros lados por eso les pido que manden los informes por el medio que quieran (mail, carta o teléfono). También se les puede decir a los cachorritos que hagan ellos su propio informe a través del taller de periodismo.
Fuente: Leo Cynhia Lui (es un taller enviado ilustrado un poquito y se le agregó algunas dinámicas.
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